U sklopu izvannastavne aktivnosti Biblioterapija WordLab: književna ljekarna, 29. siječnja 2026. godine održana je radionica na temu Samopoštovanje i slika o sebi za učenike 2. R razreda, zanimanja tehničar cestovnog prometa.
Cilj aktivnosti bio je potaknuti učenike na promišljanje o vlastitom identitetu, osobnim vrijednostima i čimbenicima koji utječu na razvoj samopoštovanja. U uvodnom dijelu učenici su upoznati s pojmovima slike o sebi, samopoštovanja te razlikom između realnog i idealnog ja.
Kroz aktivnost „Moje ime“ učenici su promišljali o značenju i osobnoj priči vlastitog imena, čime su razvijali samosvijest i bolje razumijevanje vlastitog identiteta.
Središnji dio radionice temeljio se na biblioterapijskom čitanju i interpretaciji priče „Prsten“ Jorgea Bucaya, nakon čega je provedena rasprava o vlastitoj vrijednosti, utjecaju mišljenja drugih te iskustvima podcjenjivanja i prihvaćanja.
U završnom dijelu radionice učenici su kroz aktivnost „Ja superheroj!“ prepoznavali vlastite snage, osobine i vještine te osmislili osobni „lijek za nedostatak samopoštovanja“.
Aktivnost je ostvarila planirane odgojno-obrazovne ishode. Učenici su aktivno sudjelovali u radu, razvijali vještine samorefleksije te osvještavali važnost pozitivne slike o sebi i zdravog samopoštovanja.
Anastazija Kalčić, psihologinja
