U ponedjeljak, 19. listopada, učenici 3. R razreda, zanimanja tehničar cestovnog prometa, sudjelovali
su u drugoj radionici u okviru projekta Joyful Minds: Jačanje psihološke otpornosti mladih kroz humor,
pod nazivom Kako si? – reci to skulpturom.
Radionica je bila posvećena prepoznavanju, imenovanju i izražavanju emocija te istraživanju načina
na koje nam humor može pomoći u nošenju s neugodnim osjećajima. Započela je jednostavnim
pitanjem Kako ste?, na koje često odgovaramo automatski, riječima poput „dobro“, „okej“ ili „može i
bolje“. Uz pomoć asocijativnih karata učenici su pokušali prepoznati i izraziti kako se uistinu osjećaju,
a razgovor ih je potaknuo na promišljanje o tome koliko različitih emocija postoji i koliko ih često
ostaje skriveno iza kratkih, uobičajenih odgovora.
Posebno zanimljiv dio radionice bilo je Kazalište slika, tijekom kojega su učenici različite emocije
prikazivali oblikovanjem živih skulptura. Položajem tijela, pokretima i izrazima lica nastojali su
prikazati unutarnja stanja koja ponekad nije lako opisati riječima. U završnom dijelu aktivnosti
skulpture su dobile i neočekivane, humoristične elemente, što je učenicima omogućilo da poznate i
zahtjevne situacije sagledaju iz nove perspektive.
Kroz ovu kreativnu aktivnost učenici su osvijestili kako humor ne znači umanjivanje problema niti
pretvaranje da neugodni osjećaji ne postoje. Naprotiv, humor nam može pomoći da se odmaknemo
od teške situacije, sagledamo je iz drugog kuta i lakše se nosimo s onim što osjećamo. Pritom je važno
da se smijemo apsurdnosti situacije, a ne osobi koja proživljava određenu emociju. Upravo takav
pristup humoru može pridonijeti osjećaju zajedništva i podrške.
Mirna Glavan Grbeš
