Povodom Valentinova učenici 4. R razreda, zanimanja tehničar cestovnog prometa, sudjelovali su u posebnom književnom susretu, biblioterapiji, tijekom kojega su analizirali roman Patnje mladog Werthera Johanna Wolfganga von Goethea, jedno od djela koje se može pojaviti na eseju državne mature iz Hrvatskoga jezika.
Iako se Valentinovo najčešće povezuje s romantičnom ljubavi, književnost nas uči da su ljubavni odnosi često složeni te da uključuju brojne emocije: od sreće i nade do razočaranja, ljubomore i tuge. Učenici su kroz analizu odnosa Werthera i Lotte promišljali o neuzvraćenoj ljubavi, idealiziranju voljene osobe i važnosti prihvaćanja životnih okolnosti. Posebnu su pozornost posvetili Lottinoj odgovornosti i dosljednosti vlastitim vrijednostima, unatoč Wertherovim osjećajima.
Potaknuti Wertherovim pismima, učenici su i sami postali autori te su napisali vlastita ljubavna pisma. Kroz ovu biblioterapijsku aktivnost istraživali su načine izražavanja emocija, razvijali empatiju i komunikacijske vještine te promišljali o tome koliko su iskrenost, poštovanje i razumijevanje važni u svakom odnosu. Nastala su pisma prijavljena na literarni natječaj Najljepše ljubavno pismo, a među brojnim pristiglim radovima posebno se istaknulo pismo naše učenice Mihaele Mišković koje je osvojilo prvo mjesto. Ovaj izniman uspjeh potvrda je njezine kreativnosti, književnog izražavanja i sposobnosti da riječima prenese iskrene emocije.
Svečana dodjela nagrada održana je u Zagrebu, gdje su učenica Mihaela Mišković i njezina mentorica Mirna Glavan Grbeš sudjelovale na završnoj ceremoniji te preuzele zasluženo priznanje.
Mirna Glavan Grbeš, prof.
